Kinderchorleitung Arbeitsmaterialien und Hilfen fr eine ganzheitlich ausgerichtete kirchliche Kinde

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Freude am Lernen statt Dressurakt: Kinderchorleitung will gelernt sein. Unter der kompetenten Anleitung von Gerd-Peter Münden gelingt jedem Chorleiter die ganzheitlich ausgerichtete kirchliche Kinderchorarbeit. Oberstes Gebot dabei: Improvisationsspiele, in denen die Kinder selbst aktiv sind und, anders als in der Schule, produzieren statt nur zu reproduzieren. Aus dem Inhalt: Entwicklungspsychologie und Musik, pädagogisches Vorgehen in der Chorstunde, Liedeinstudierung, Improvisation im Chor, szenische Arbeit, Stimmbildung, Materialien u.v.m.

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Freude am Lernen statt Dressurakt: Kinderchorleitung will gelernt sein. Unter der kompetenten Anleitung von Gerd-Peter Münden gelingt jedem Chorleiter die ganzheitlich ausgerichtete kirchliche Kinderchorarbeit. Oberstes Gebot dabei: Improvisationsspiele, in denen die Kinder selbst aktiv sind und, anders als in der Schule, produzieren statt nur zu reproduzieren. Aus dem Inhalt: Entwicklungspsychologie und Musik, pädagogisches Vorgehen in der Chorstunde, Liedeinstudierung, Improvisation im Chor, szenische Arbeit, Stimmbildung, Materialien u.v.m.

Freude am Lernen statt Dressurakt: Kinderchorleitung will gelernt sein. Unter der kompetenten Anleitung von Gerd-Peter Münden gelingt jedem Chorleiter die ganzheitlich ausgerichtete kirchliche Kinderchorarbeit. Oberstes Gebot dabei: Improvisationsspiele, in denen die Kinder selbst aktiv sind und, anders als in der Schule, produzieren statt nur zu reproduzieren. Aus dem Inhalt: Entwicklungspsychologie und Musik, pädagogisches Vorgehen in der Chorstunde, Liedeinstudierung, Improvisation im Chor, szenische Arbeit, Stimmbildung, Materialien u.v.m.