Ganz schn wild! Besondere Schler entspannt unterrichten

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Wer kennt nicht die Unterrichtsstunden, in denen Schülerinnen und Schüler

hibbelig und abgelenkt sind kaum in der Lage, sich auf die Inhalte und das

Musizieren zu konzentrieren. Kristin Thielemann präsentiert einfach

umzusetzende Strategien, um den eigenen Unterricht so anzureichern, dass

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Details für „Ganz schön wild! Besondere Schüler entspannt unterrichten“

Wer kennt nicht die Unterrichtsstunden, in denen Schülerinnen und Schüler

hibbelig und abgelenkt sind kaum in der Lage, sich auf die Inhalte und das

Musizieren zu konzentrieren. Kristin Thielemann präsentiert einfach

umzusetzende Strategien, um den eigenen Unterricht so anzureichern, dass

leicht ablenkbare Energiebündel, besondere Schülerinnen und Schüler oder von

ADHS betroffene Kinder und Jugendliche erfolgreich und motiviert lernen

können. Ganz schön wild! vermittelt Strategien für eine erfolgreiche

musikpädagogische Praxis mit wilden Schülerinnen und Schülern und ermutigt,

mit ihnen einen besonderen Weg zu gehen. Einen Weg, der es ermöglicht, in der

Welt der Musik anzukommen und dort glücklich zu sein. Als besonderes Plus

finden Sie in dieser Publikation wertvolle Hinweise, um Stress, entstanden

durch Lektionen mit unruhigen Schülerinnen und Schülern, zu minimieren.

Energiebündel. Was Sie über ADHS wissen sollten

Stress. Belastende Situationen erkennen und richtig handeln

Atmosphäre. Von Beginn an der richtige Weg zu einer gelungenen

Unterrichtsatmosphäre

Bestätigung. ‚Wie schön, dass du da bist‘ positiv gestimmt auf Schülerinnen

und Schüler zugehen

Gruppengefühl. Wie Sie die Stärken von Gruppenunterricht nutzen und mit

Störungen souverän umgehen

Ruhe oder Tempo? Zwei Arbeitsstrategien für die Unterrichtspraxis

Hausaufgaben. Besondere Aufgaben für Schüler mit besonderen Bedürfnissen

Glück. Wie wir unseren Schülerinnen und Schülern dabei helfen können,

glücklich zu sein